Одаренный человек - это, прежде всего, яркая индивидуальность в самых разных ее проявлениях, конструктор квестов отзывы . Что другим людям достается большим трудом, одаренному человеку дается легко и просто.
А Вы знаете, что многие современные руководители жалуются, что молодые люди, приходящие в их организации, трудно адаптируются к корпоративным нормам, распорядку деятельности, требованиям руководителя, то есть у них недостаточно сформирован механизм произвольного регулирования своим поведением.
Условия развития одаренности должны включать не только отслеживание результатов деятельности одаренного ребенка, создания банка.данных, оценивающих качество результатов по различным видам одаренности, но и создание инновационной образовательной программы для одаренных детей.
Как мы видим, отношения одаренных людей и социума совсем неоднозначны. Многое в жизни этих людей зависит от толерантности окружающих к их талантам, от умения организовать социальное пространство для реализации их талантов, от своевременной помощи в бытовых и жизненных проблемах, в уважении и общественном признании.
Первые работы в области соотношения гениальности и помешательства принадлежат итальянскому психиатру Цезаре Ломброзо. Он собрал многочисленные сведения о психопатологических проявлениях выдающихся людей. В его списках гениев было много эпилептиков, меланхоликов, эксцентричных личностей, самоубийц, наркоманов и алкоголиков.
Мы уже обсуждали проблему отношений одаренного человека с другими людьми, с социумом и выяснили, что все не так однозначно, как могло показаться вначале. Что касается детской одаренности, то, как во многих других случаях, высвечивается проблема отношений не со сверстниками, а со взрослыми. Что касается взрослого человека, то здесь самое главное, чтобы одаренный нашел свое место в социальном пространстве, мог реализовать свои выдающиеся способности, а окружающие люди смогли создать условия реализации одаренности.
Интересное: Получая новые навыки и умения, осваивая новое социальное пространство, благодаря им человек все время идет вперед, развивается, находит все новые горизонты для своих талантов и способностей . То есть одаренность человека, его способности всегда связаны с результатами и процессом деятельности и поведения.
